Projekt „Uczę się zdrowia”
Projekt „Uczę się zdrowia” płatny ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki na podstawie umowy nr SONP/SP/515376/2021 z dnia 13.04.2022 r. ; nazwa projektu: „Uczę się zdrowia”; kwota środków: 49 963,27 zł.
Okres realizacji: 01.03.2022 – 29.02.2024
Na projekt składały się dwa niezależne moduły:
MIĘDZY NAMI DZIEWCZYNAMI – zajęcia skierowane do uczennic klas trzecich i czwartych szkół ponadpodstawowych
Jest to zamknięty cykl pięciu 60 minutowych warsztatów (uczestniczki projektu zapisywały się na wszystkie pięć zajęć cyklu). Uczestniczki mogły samodzielnie przeprowadzić badania na manekinach, dokładnie przyjrzeć się modelom anatomicznym – również w wersji cyfrowej 3D, wziąć do ręki instrumentarium, spróbować ćwiczeń itp.
Zajęcia miały na celu przybliżenie pracy specjalistów zajmujących się opieką nad kobietami, praktyczne przedstawienie badań / ćwiczeń adresowanych do kobiet, a także teoretyczne i praktyczne zaprezentowanie badań profilaktycznych z zakresu ginekologii i położnictwa, fizjoterapii ginekologicznej oraz obowiązkowych i zalecanych szczepień.
Tematyka zajęć:
- Położna – najlepsza przyjaciółka kobiety. Prezentacja różnych aspektów pracy położnej: pracującej na bloku porodowym, na oddziale ginekologicznym oraz położnej środowiskowej.
- Gabinet ginekologa – wiem co mnie czeka, już się nie boję pierwszej wizyty. Prezentacja gabinetu ginekologia, podstawowych narzędzi i badań przesiewowych. Prezentacja zawodu ginekologa.
- Trening mięśni dna miednicy – fizjoterapia dla kobiet. Prezentacja zawodu fizjoterapeuty ze szczególnym uwzględnieniem fizjoterapii uroginekologicznej.
- Guz czy nie guz? Samobadanie piersi – czasem strach ma wielkie oczy. Warsztaty prowadzone przez pielęgniarki chirurgiczne oraz onkologiczne. Prezentacja różnych aspektów zawodu pielęgniarki.
- Dlaczego szczepienia są ważne? – o HPV i innych chorobach kobiecych. Warsztaty dotyczące różnych chorób kobiecych i nowoczesnych sposobach ich zapobiegania.
I TY MOŻESZ ZOSTAĆ – zajęcia skierowane do dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych
Są to sześćdziesięciominutowe warsztaty prowadzone w formie zabawy i odgrywania ról. Uczestnicy dowiadzieli się, czym zajmują się poszczególni specjaliści, jak wyglądają podstawowe procedury medyczne oraz w taki sposób i w jakim celu przeprowadzane są poszczególne badania diagnostyczne.
W trakcie spotkań dzieci miały możliwość wcielania się w medyka, poznania instrumentów, którymi się on posługuje oraz przeprowadzenia niektórych badań i zabiegów na fantomach.
W czasie zajęć stosowane były różne techniki przekazu: filmy, muzyka, plastyka, zajęcia ruchowe.
Tematyka zajęć:
- I Ty możesz zostać… dentystą.
- I Ty możesz zostać… chirurgiem.
- I Ty możesz zostać… ratownikiem medycznym.
- I Ty możesz zostać… lekarz rodzinnym.
- I Ty możesz zostać… okulistą.
- I Ty możesz zostać… fizjoterapeutą.
- I Ty możesz zostać… wirusologiem.
- I Ty możesz zostać… radiologiem.
- I Ty możesz zostać… położną.
- I Ty możesz zostać… pielęgniarką.
Więcej na temat projektu:
